特色课

1.社交游戏课：

主要是通过游戏的形式让自闭症儿童在语言、认知、社交、心智等方面得到提升。在游戏中融入模仿、教学、合作等从他人身上学习的能力；同时强调经验来自于个体和环境之间的互动，亲身的经验是我们认知的基础；重视儿童的兴趣与主动性，经由游戏、对话与互动来协助儿童的心智发展。

2.艺术互动课：

通过手、眼、脑并用提升协调能力，增加孩子之间的互动、沟通动机。促进动手能力，并与生活实践相结合，使孩子能综合运用所学到的知识。

3.情景教学：

强调在日常生活(包括食衣住行育乐)中进行干预。内容角色扮演或情境带入的形式展开，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，并提高情绪表达和自控能力。

课程特点

①增强对规则的理解，人际交往的技巧。

②满足幼儿时期的游戏需求，在快乐中学习到比赛意识，分享意识，同时提升孩子的竞争意识。

③培养孩子遵守课堂常规、懂得遵守社会次序，提高孩子的社会适应能力，并提高孩子的动手动脑的能力，最终能逐步步入普通小学。