自闭症我们应该有了更多的了解了吧，自闭症是一种起源于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病。自闭症孩子从小就会表现出独有的一些特征，比如说语言理解能力差、表达困难，很难与周围的人建立感情，行为一成不变以及对各种刺激的异常反应等等，这些都是自闭症孩子的一些症状。泰安自闭症学校告诉大家，自闭症孩子的特征会随着年龄、智商及自闭症的严重程度而有所不同。     

现在一些自闭症患儿家庭，也开始重视对自闭症孩子的康复治疗，他们会为孩子选择自闭症学校，让孩子接受科学的康复训练，而且经过康复训练，一些自闭症儿童的症状得到了很大的缓解。在自闭症儿童的康复训练中，我们需要研究的课题也还有很多，不限于目前已经知晓的一些方式，所以未来我们会在自闭症孩子的康复之路上进行更深入的探索，帮助孩子走出自闭症的世界。     

对于自闭症孩子的教育，我们也要遵循一定的原则，泰安自闭症学校告诉大家，自闭症儿童的教育要融合在生活中，生活中处处是教学情境、我们要因势利导的引导自闭症孩子，自闭症孩子的教育贵在坚持。

在生活中，要善于抓住每一个时机来训练自闭症孩子，比如说起床、穿衣、吃饭、出门、坐公交车等活动时，要让孩子的行为尽可能的符合社会规范。当孩子想要拿什么、吃什么、喝什么、做什么时，家长首先要把握此时此地是否应该满足他的要求。如果应该，就要要求孩子的行为符合规范(循序渐进地要求)；如果不应该，就要告诉孩子为什么，并对他提出反要求。即他应该先做什么。     

正常儿童的语言是在日常生活中自然而然学会的，而对于自闭症孩子来说，他们缺乏沟通的动机和兴趣，一般不能自然习得语言能力，所以这就需要自闭症孩子在老师、家长的正确引导下，有目的的学习语言。泰安自闭症学校建议大家，自闭症孩子的语言能力训练不在于语言本身，而是要让自闭症孩子学会使用语言进行交流和学习，所以碎玉自闭症孩子的教育，应该融合在生活中，寓教育于生活之中，这是对自闭症孩子进行教育的一个基本原则，通过这种教育方式，让自闭症孩子有所进步，争取能够有朝一日回归正常的生活。