“友情”就像一颗透明的珍珠，它不是人类生活的必需品，也不值得生活。 但是那是谋生的东西。

而友谊是孤独症儿童多么重要，它不仅赋予了这种集体生活的价值，也是这种集体生活的灵魂。 在这个集体里获得友谊是多么的困难，因为他们日常生活中很多人只有抵抗和封闭，有着难以分享的抵抗感情，所以更难打开他们的心扉，和他们建立友谊越来越困难，很多人不能理解他们。

这个问题在永久性教育中为许多特殊的教育学者和孤独症儿童的家长所熟知，但其间没有那么简单的方法和捷径，即将有严重交往障碍的孤独症儿童置于正常的交往环境和正常的教育环境中，在一段时期和几年的时间内都没有取得同样的效果。 他们为了报恩而不投入自己的精力，或者是思考，孤独症儿童的孤独的奇怪行为越来越难得到友谊。

得到友谊的条件是在相互交流和交流中产生的，孤独症儿童和外界是个大问题，因为他人不太了解他们，他们也很少有机会理解他人。 另外，他们的刻板印象、语言和行动在彼此的过程中变化不大，两回合后重复。 另外，在我的教育过程中，在一些孩子们的感情世界里，除了父母亲情之外，很难同意别人的感情。 同样，有些孩子不能接受变化和创造，对很多工作好奇心很少，有的只是那个单一的立体声好奇心。 倒不如说是对的或者说自己的意见或者意见。

其上有一些，我们为什么很难打开他们的心扉，真的进入了他们的心中，以前长时间的教育使这些问题一直深深地困扰着我，当我对以前恢复的中期孤独症的孩子们进行人性化的练习时，总是感到无助，总是让我无法渗透。 在自卑感的自责中找到了方向和坚决处理这个问题的决心。